六年级下学期是小学的最后一个学期，小学英语的学习即将结束，学习压力也较前几个学期相应增大，很多学生由于需要学习的知识内容增多，在学习上出现各种问题，如：对知识点理解模糊，对知识点记忆混乱等。

那么，学习过程中出现问题时，我们该怎么办呢？利用思维导图工具，利用发散性特点来整理知识点是一个不错的选择。这里我就给大家分享一下如何利用思维导图来整理、总结六年级英语课本的知识内容。

六年级英语下册思维导图用什么工具画？对于思维导图的绘制，大家通常使用速绘工具，速绘工具是一款简单易用的思维导图绘制工具，通过向节点添加知识内容，即可轻松制作思维导图。内置了很多与学习教育相关的思维导图模板，帮助绘制。具有样式、主题、公式、注释、图标等编辑功能，支持将绘制的图上传到云端，或导出为PDF、WORD、PPT、JPG、PNG等格式。

六年级英语课本思维导图怎么制作？利用思维导图概括六年级英语课本知识内容的方法有两种：

第一种方法：新建一个空白思维导图

1、首先创建一个空白思维导图，并进入编辑页面；

2、将六年级英语下册的内容填写到编辑页面的节点中；

3、调整节点（增加、删除或拖动节点），使各个节点呈现出从属（包含）关系；

4.使用主题、图标、概览、关系线、注释等节点编辑功能进一步完善思维导图；

5、将准备好的思维导图保存至云端，或者导出为PDF、WORD、JPG、PNG等图片和文档格式。

方法二：应用思维导图模板

当我们不知道如何整理、总结六年级英语课本的知识内容时，该怎么办呢？这时候，我们可以尝试在迅捷画图模板库中根据关键词进行模板搜索，在搜索结果中找到合适的模板并应用，然后预览、编辑模板内容，结合第一种画图方法在原有基础上进行改进。

以上就是利用思维导图工具总结六年级英语下册知识内容的简单方法，有需要的朋友可以尝试一下！