我们想想婴儿的牙牙学语阶段，爸爸妈妈不停地反复跟宝宝说话，宝宝不停地接受，直到有一天他会说话。也许一开始他只能说几个词，发音也不标准，但通过不断的倾听和纠正，他最终会学会说自己的母语。等他长大了，在学校里，孩子们学会认字，学会阅读，最后我们就可以开始自己写字了。

大家有没有发现，听、说、读、写都是有先后顺序的，而听是一切的开始和基础。听是输入，听懂了，听好了，才能说出来。在国外生活过的同学都有一个体会，当我们用在国内学的英语在国外点餐、坐公交车、租房时，不管怎么表达，外国人大概都能听懂我们想要的是什么。但是，当他们用英语跟我们说话时，我们往往一脸茫然，听不懂，不知道说什么，最后可能就只是说是啊，谢谢之类的，有点尴尬，有时候还会因为听不懂对方说的话而吃亏。这些都是因为我们的听力基础薄弱，听不好，说也好不到哪里去，我们说的无非就是在学校里背下来的东西。阅读和写作，更倾向于写出来，尤其是中国学生，写得好，其实和听力有着内在的联系。 如果你能学好听力和口语，阅读和写作就能提高！

1、听是说的基础，有输入才有输出。

有很多人都想提高口语，但是训练了很久还是不能流利的表达自己，如果测试一下听力，就会发现听力水平不达标，什么都听不懂，还能用英语表达什么？内心独白？好厨子无米之炊。我们知道聋哑往往是相伴而生的，大部分聋哑人声带都是正常的，他们不会说话是因为从小就听不到内容，完全不会模仿说话。我们在国外跟外国人讲的英语其实大多是在学校里死记硬背的，而不是听到后模仿出来的。难免，怎么能说一口流利的英语呢？我们总说不要学哑巴英语，其实我们不要学聋哑英语！

2. 学会在阅读和聆听中接收信息

很多人搞不清楚听和读的关系，有的学生听得不好，但是读得还不错。其实，中国学生在阅读的时候，经常在心里默默地把英文翻译成中文，这样才能理解意思，如果不默默翻译，可能就听不懂在说什么。阅读和听都是接受信息的能力，听是通过耳朵接收声音，而阅读是通过眼睛接收文字，最后达到理解的目的。所以这就是阅读的秘诀，它和听的本质是一样的。

3. 写作是英语整体水平的体现

写作往往是最难的部分，其实是因为综合实力不够。一篇好的文章应该包含单词、句子、结构、逻辑、情感等，这些都需要在听、说、读中反复磨练，所以写作也是提高最慢的。

综上所述，你发现了听力有多重要。我们学习英语的基础就是听力！我们不仅要多听，还要多听英语的原声，多听各种口音的英语。不要以为语速快就好，其实那是现实生活中的真实情况。你可以听慢一点，或者要求对方说慢一点，但请不要责怪他们。你需要做的是反复听，直到你听懂为止！